Melhores práticas para gerenciar um ambiente virtual de aprendizagem
21 de novembro de 2024
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Muitos são os tipos de aprendizagem EaD possíveis de serem aplicados junto ao Moodle.
Projetos educacionais para empresas, escolas criativas ou instituições de ensino têm, na ferramenta, os recursos certos para impactar colaboradores e alunos.
Afinal, nem todos aprendem da mesma forma, certo? E um dos principais pilares da educação a distância é o respeito para com as individualidades.
Em outras palavras, ensinar de forma virtual é uma excelente prática para entregar o conteúdo certo, na forma e na intensidade corretas, sempre lidando com as necessidades de cada um.
Mas, para isso acontecer, é preciso entender os tipos de aprendizagem EaD que você pode usar.
Por esse motivo, o artigo de hoje serve como um guia prático e direto.
Trazemos 12 modelos de ensino diferentes para você dimensionar o seu projeto educacional dentro do Moodle.
Fique com a gente para conferir.
A partir de agora, veremos cada um dos modelos de aprendizagem para aplicação dentro da plataforma Moodle.
Ao mesmo tempo em que iremos apresentar o conceito, benefícios e onde aplicar, falaremos de algum recurso específico do Moodle que ajuda a aplicar e potencializar cada metodologia.
Vamos lá?
Em resumo, a aprendizagem baseada em casos é uma metodologia de ensino com foco no estudo, análise e gestão de situações reais ou simuladas.
Para isso, os estudantes precisam resolver questões objetivas e práticas relativas ao problema.
Como resultado, há uma participação mais ativa – seja ela individual ou em grupos –, aumentando o nível de engajamento com o conteúdo.
Só para exemplificar, é possível trazer alguma situação real vivida no ambiente de trabalho ou, então, relativa à profissão do curso superior.
Assim sendo, o professor ou orientador pode pedir aos alunos para analisarem os fatos e fazerem seu diagnóstico da situação.
Em setores de uma empresa, por exemplo, é uma ótima forma de realizar role plays.
Além disso, depois, por videochamada, os estudantes e colaboradores podem se reunir para fazer o diagnóstico coletivamente.
A aprendizagem baseada em simulação é uma experiência de imersão que imita alguns aspectos da realidade.
Para esse tipo de aprendizagem EaD ser eficiente, é crucial haver um objetivo bem claro.
Afinal, o foco é fazer com que o aluno tenha condições de tomar decisões com base nos dados existentes que foram apresentados no estudo.
A saber, os simuladores fazem muito sentido para promoção de conhecimento sobre gestão, empreendedorismo e processos internos das empresas.
Nesse sentido, uma boa prática é separar um módulo do curso só para isso, abordando um problema-foco por vez.
Escolha também o nível de aplicação, se em grupos pequenos, grandes ou individualmente.
Em suma, aprendizagem por competências é um modelo de ensino em que o aluno se desenvolve praticando atividades no seu próprio ritmo.
A metodologia tem foco na individualidade para desenvolvimento de competências próprias.
Afinal, ao usar o próprio contexto de vida para entender o conteúdo, fica mais fácil absorver o que é exposto em sala de aula
Por exemplo, pode-se trazer algum problema da sociedade para debate.
Baseado na vivência de cada aluno, será possível ter visões diferentes sobre uma mesma questão.
Não necessariamente há certo ou errado. O foco aqui está em estimular o pensamento crítico.
Os alunos podem consultar o tópico e apresentar seus pontos de vista usando essas funcionalidades.
Também conhecida como Challenge Based Learning (CBL), a aprendizagem baseada em desafios é uma abordagem multidisciplinar
Sua missão está em incentivar os alunos a aplicarem a tecnologia para a solução de problemas reais.
Por ter um caráter colaborativo, faz muito sentido aparecer em treinamentos corporativos.
Afinal, esse é um dos tipos de aprendizagem EaD que mais trazem conhecimento profundo para análise e solução de todo tipo de questão.
Esses dois recursos, entre outros, servem para organizar a ordem lógica da aplicação da estratégia.
Nesse sentido, é algo que envolve:
Em primeiro lugar, é preciso dizer que a aprendizagem baseada em jogos e a gamificação se confundem. E está tudo bem.
Afinal, enquanto o primeiro é a metodologia completa, o segundo é a estratégia para atingir os objetivos propostos.
Em resumo, esse modelo de atividade é simples e propõe tornar o processo de ensino interessante e motivador.
Mas, claro, na educação infantil ele se faz muito mais necessário do que em outros modelos de negócios.
Há diversos plugins que servem para criar competições, ranking, personagens, pontuações, entre outros.
Aprendizagem mista, ou blended learning, é uma modalidade de educação que une momentos ora presenciais, ora remotos.
Ou seja, é o formato híbrido de ensino, muito comum e popularizado com o crescimento do EaD no Brasil.
A saber, o ensino híbrido está cada vez mais presente em faculdades, especialmente se apoiando em metodologias ativas para isso.
Esse é um dos tipos de aprendizagem EaD mais comuns. E seu funcionamento é simples.
No online, o aluno tem acesso a todo tipo de conteúdo. No encontro presencial, algum teste ou apresentação de trabalho é feito.
O professor é o facilitador. É ele quem irá disponibilizar o conteúdo necessário.
Cabe ao estudante o autogerenciamento do tempo de estudo para, quando chegar o momento do teste avaliativo, estar bem preparado.
Em suma, aprendizagem adaptativa é um dos métodos de ensino EaD mais flexíveis que existem.
Afinal, ele busca extrair o melhor de cada individualidade. Em outras palavras, a aplicação serve para entender as necessidades de cada aluno e adaptar o ensino a elas.
Para isso, é preciso que o professor ou gestor do curso faça uma avaliação minuciosa de cada estudante.
Por exemplo, na educação básica faz todo sentido. Especialmente porque as crianças ainda estão descobrindo gostos e aptidões.
Então, nada melhor do que ser flexível e permitir que o conhecimento seja absorvido da forma mais amigável para elas.
Mais uma vez podemos falar de plugins de gamificação e como isso pode tornar a abordagem inicial mais leve.
Se não for para gamificar todo o curso ou módulo, ao menos servirá para quebrar a “barreira inicial”.
Ao fazer isso, é possível ter abertura com o aluno para que ele se sinta seguro e manifeste suas dificuldades.
O nome é autoexplicativo. Mas, resumindo, essa metodologia dá a condição dos alunos desenvolverem projetos a partir de desafios propostos.
Difícil encontrar alguma organização que não precise aprimorar processos continuamente.
Assim sendo, a gestão do negócio – ou de uma área específica – pode apresentar o gargalo existente, fornecer recursos e propor aos colaboradores a missão, em um curso dentro da universidade corporativa, de buscar soluções inovadoras.
Para isso, será preciso escolher bons temas do Moodle que facilitem a visualização das funcionalidades e tornem a experiência de uso e compartilhamento da plataforma algo amigável.
Em síntese, aprendizagem cooperativa é metodologia focada para o ensino de conteúdos acadêmicos.
Nesse sentido, é algo que ocorre através de habilidades socioemocionais.
Afinal, aqui o ambiente do Moodle é transformado em um espaço de cooperação entre todos.
Pequenos grupos podem ser formados, de forma estruturada, tendo cada pessoa uma atividade específica para atingir o cumprimento da tarefa proposta.
Desse modo, se alguém não cumprir suas obrigações, o grupo inteiro acaba sendo prejudicado.
Esse é um dos tantos recursos colaborativos da ferramenta Moodle.
Nele, os alunos podem criar, atualizar, consultar e exibir registros sobre diversos temas, deixando-os disponíveis para todo o grupo.
A aprendizagem baseada em problemas, também conhecida como Problem Based Learning (PBL), é uma proposta de ensino escorada na solução de algum problema apresentado.
Seu funcionamento é simples. O desafio é lançado, bem como o objetivo que se deseja atingir com a sua solução, e os alunos se organizam para trazer alternativas.
Mais um modelo de aprendizagem EaD que faz todo sentido em empresas. Novamente, aqui pode ser trazido algum problema vivido por um setor do negócio.
Por sua vez, os membros do departamento precisam se organizar para buscar a correção dessa questão.
À gestão do negócio cabe municiar as equipes com recursos.
Então, além de deixar conteúdos de referência, trazer um consultor externo à área para uma videochamada pode ser uma boa alternativa para trazer uma visão diferente à empresa.
A aprendizagem por tutoria fornece um suporte personalizado e humanizado aos alunos – ou um grupo deles.
Aqui pode ser tanto um profissional externo à empresa como um estudante mais experiente.
Só para ilustrar, é comum que muitas disciplinas de um curso de graduação EaD tenham monitores.
Além de auxiliar o professor, essa pessoa também tem a tarefa de ser um facilitador para os alunos, oferecendo uma atenção especial para absorção do conteúdo.
Rápido e prático, a funcionalidade de chat tem alta disponibilidade para que o tutor e o aluno interajam de maneira síncrona e ágil para esclarecimento de dúvidas, entre outros.
O último dos tipos de aprendizagem – mas não necessariamente o menos importante – é o storytelling.
Em suma, a aprendizagem baseada em storytelling atua como incentivador das habilidades de compreensão e respeito.
Sem falar que ajuda a engajar os estudantes no ensino a distância.
Que criança não gosta de uma boa história? O storytelling cria personagem, ambiente e conflito.
Tudo isso com uma mensagem central (o conteúdo ensinado) cativante e que irá promover a interdisciplinaridade.
Com plugins de gamificação, se tem o melhor dos dois mundos para as crianças.
Afinal, há a história de um personagem e, também, desafios que ele vai superando – por conta da dinâmica de jogos – ao longo de sua trajetória.
Então, que tal ensinar História para os alunos dessa forma, hein?
Consultoria Moodle para aplicação de todos os tipos de aprendizagem EaD
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Além disso, customizamos a ferramenta para deixar com a cara da sua marca através de temas que podem ser criados do zero ou adaptados.
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