O EaD para educação infantil deixou, há algum tempo, de ser um mistério ou até mesmo algo impensável para a formação de crianças.
A tecnologia avançou, as barreiras e distâncias diminuíram e um leque de possibilidades se abriu para todos. Todos mesmo: escolas, pais e alunos.
O EaD para educação infantil avançou para democratizar o ensino e torná-lo ainda mais lúdico.
Por ser versátil, ele pode aparecer de diversas formas. E aqui, já vai um alerta: não pense nele como um substituto da educação presencial, não.
Até porque o convívio é crucial para crianças de todas as faixas etárias. O ensino remoto, aqui, pode ser visto como um complemento para um salto na qualidade de ensino.
O panorama é amplo e vamos ajudar a elucidar, neste artigo, tudo sobre o EaD no ensino básico. Conceito, aplicações, atividades, benefícios, tecnologia e tudo o que você precisa saber.
Fique com a gente e confira.
Como funciona o EaD na educação infantil e quais os prós e contras
EaD na educação infantil é a aplicação das metodologias, atividades e rotina do ensino virtual para crianças de 0 a 5 anos, mais especificamente.
De certa forma há algumas controvérsias quanto a sua aplicação. Afinal, a convivência física nesta idade é crucial para que meninos e meninas aprendam a socializar.
Entretanto, a implementação do EaD no ensino básico não pode ser vista como um substituto ao presencial.
Embora isso tenha ocorrido de maneira emergencial na pandemia de Covid-19, a realidade mostra um horizonte se abrindo.
Nesse sentido, um recurso que pode ser usado pelas escolas é a aplicação do modelo híbrido de ensino. Em outras palavras, oferecer aulas ora presencialmente, ora a distância.
Como resultado, há o melhor dos dois mundos para todos. A flexibilidade e praticidade do EaD para a educação infantil se junta com a convivência e a socialização das crianças.
Ao mesmo tempo, quando aplicado corretamente, o ensino remoto consegue proporcionar um espaço dinâmico e criativo para os jovens.
Porém, não se pode negar que um dos desafios para que a modalidade funcione plenamente são as barreiras que o ensino online no Brasil encontra.
Aqui podemos listar uma série de fatores como acesso a internet, dispositivos adequados, espaço para estudar, apoio familiar, entre outros.
Prós e contras
Há quem seja contra e há quem seja a favor do EaD na educação básica. Só para ilustrar, a Sociedade Brasileira de Pediatria fala sobre a exposição de crianças a aparelhos digitais.
A recomendação é que crianças de 2 a 5 anos devem ter limitados a uma hora por dia o contato com dispositivos e telas.
Por outro lado, especialistas, que embora considerem essa afirmação acima, não entendem que isso deva impedir a educação a distância dos pequenos.
Afinal, o EaD ajudaria a manter uma rotina de aprendizagem mais disciplinada, ampliando o vínculo com a escola depois da aula presencial.
Além disso, é também uma boa prática para compensar o tempo e qualidade de aula perdidos com a pandemia de Covid-19.
Em outras palavras, o aluno teria um reforço, no conforto de casa, dos conteúdos que foram deixados para trás nos últimos anos de ensino remoto forçado e improvisado.
Quais desafios e benefícios do ensino a distância na educação infantil
Sem dúvida há, ainda, um longo caminho a percorrer para que o EaD na educação básica seja popularizado, ampliado e qualificado.
Não há muito segredo, é preciso trabalho, análise, organização e acima de tudo cuidado com as crianças que estão começando a descobrir o mundo.
Como quase tudo na vida há, na rotina, aspectos bons e outros que deixam a desejar. O mesmo, claro, vale para o ensino virtual para crianças.
Como uma ferramenta EaD como o Moodle, por exemplo, fica mais fácil aproveitar as vantagens da educação online.
Afinal, ela é a plataforma mais usada no mundo inteiro pelas escolas. No Brasil, claro, isso não é diferente.
Desafios
Assim sendo, listamos inicialmente alguns principais desafios para a educação infantil remota.
Dentre os principais, podemos ressaltar:
Socialização
Sem dúvida alguma o convívio social é vital para desenvolver de maneira integral as crianças.
Assim sendo, é preciso estar atento às questões físicas, sociais, intelectuais e psicológicas quando as aulas ocorrem de forma virtual.
Em outras palavras, não é porque parte do ensino será presencial que o momento online não deve estimular, o tempo inteiro, essa socialização.
Monitoramento dos adultos
Mães e pais precisam, sempre, estar presente na vida escolar dos pequenos. É um fator-chave. Decisivo.
Assim sendo, quando o assunto é o EaD para educação infantil, a premissa segue sendo a mesma.
Por ser flexível e permitir atividades fora do “horário normal de aula”, é uma excelente oportunidade para os pais se envolverem e se engajarem com o processo de aprendizagem.
Processo de aprendizagem
Por falar nele, aqui os professores e escolas precisam ter uma atenção redobrada. Afinal, não se deve ter, nem de longe, a mesma abordagem feita para adolescentes ou adultos.
Afinal, aqui os pequenos estão aprendendo, pouco a pouco, de maneira progressiva, a ter autonomia em várias situações.
Logo, é crucial estimular isso sem perder a parte lúdica e divertida de estudar.
Engajamento
O engajamento é um dos maiores desafios que o EaD tem como um todo. Não vale só para crianças.
Mas, claro, os pequenos precisam ter uma atenção especial neste aspecto. Afinal, há atividades e lições essenciais que eles não podem deixar de fazer nessa faixa etária.
Acessibilidade
A plataforma EaD precisa estar ao acesso de todos. Deve ser simples, intuitiva e também disponível para mobile.
Aliás, todos os recursos que podem ser acessados no desktop precisam estar presentes nos dispositivos móveis.
Diferenciais e benefícios
O ensino remoto para as crianças traz diferenciais e vantagens como nenhum outro consegue agregar continuamente.
Entre eles, dentro de um bom ambiente virtual de aprendizagem (AVA), podemos destacar:
Aspecto social
Acima de tudo, e como nenhuma outra modalidade, o EaD é inclusivo. O ensino a distância traz democratização ao conhecimento.
Ao mesmo tempo, ainda, agrega inclusão, equidade e diversidade. Tudo isso é crucial para as crianças, desde bem cedo, se sentirem pertencentes e inseridos a algo.
Metodologias ativas
Metodologias ativas são técnicas, métodos e estratégias que promovem uma aprendizagem focada.
Além disso, vão exatamente ao encontro do que o formato EaD prega: atuação direta do aluno no processo.
Assim sendo, na educação infantil, ela abre um arsenal de opções de atividades que visam a descoberta e exploração por parte das crianças — sempre de forma divertida.
Comunicação síncrona e assíncrona
Essas são maneiras lúdicas de se comunicar. Enquanto a primeira refere-se ao contato imediato entre o professor (quem envia a mensagem) e o aluno (quem recebe a mensagem), a segunda é atemporal.
Ambas são vantajosas. A síncrona pelo fato de o aluno poder aproveitar a presença do educador. Já a assíncrona por permitir o estudo de maneira flexível podendo, ainda, agregar a ajuda dos pais neste momento.
Transmissão ao vivo
Uma forma eficaz de fazer comunicação síncrona é por meio de transmissões ao vivo. Aqui, escolas e professores podem aproveitar a integração do Moodle com ferramentas de webconferências e deixar a criatividade fluir.
É uma oportunidade de diversificar a aula trazendo atrações que normalmente, de forma presencial, seria difícil de introduzir.
Atividades que podem ser feitas no EaD na educação infantil
Aprender tem que ser um processo divertido para as crianças. Ao mesmo tempo em que desenvolvem habilidades, elas devem ficar à vontade e animadas com a rotina.
A flexibilidade do EaD e os recursos de uma ferramenta como o Moodle ajudam e muito neste sentido.
Com as estratégias certas e o domínio da plataforma, é possível divertir e ensinar as crianças na medida certa dentro do EaD para educação infantil.
Só para ilustrar, separamos 5 atividades que podem ser aplicadas no ensino remoto. Confira:
- Elefante colorido. Professor mostra uma cor para a turma e as crianças têm que buscar algo dentro de casa que tenha essa cor escolhida;
- O mestre mandou. Atividade para as crianças buscarem algo diferente dentro da casa e mostrar na câmera;
- Interação com brinquedos. Dinâmica para pedir que as crianças mostrem seus brinquedos preferidos e expliquem o porquê;
- Jogo dos objetos. Oportunidade para trabalhar as letras do nome de cada um. Por exemplo, “Carol”. Nesse sentido, a criança deve pegar um objeto com cada letra do seu nome: C, A, R, O, L e mostrar na tela;
- Contação de histórias. Ótima forma para atrair a atenção, estimular imaginação e construir uma identidade sociocultural nos pequenos. Vale a criatividade com fantasias e vozes diferentes.
Gamificação do EaD no ensino infantil
Gamificar o Moodle é uma excelente alternativa para engajar as crianças no EaD para educação básica. Afinal, que criança que não gosta de jogos, não é mesmo?
Na educação online isso é possível por conta de plugins Moodle como Level Up e Exabis Game.
Só pra exemplificar, neste primeiro é possível aplicar técnicas de jogo nas aulas. Ou gamificar por completo o ensino a distância.
Os alunos podem ir subindo de nível de acordo com o comprimento de diversas atividades. É uma ótima ocasião para engajar e ainda premiar todos que se envolverem no jogo.
Já o Exabis Game é um plugin que atua com dois jogos baseados em questionários: Braingame e Exaclick.
Enquanto o primeiro tem como objetivo lançar o cientista pelo espaço sideral, o segundo oportuniza os alunos a descobrirem ladrilhos para abrir toda a imagem.
Como as escolas podem se preparar para o EaD na educação infantil?
Em primeiro lugar, é crucial que escolas, professores e família alinhem expectativas. Ou seja, precisam entender exatamente o papel que o EaD terá na formação das crianças.
Nesse sentido, cabe à escola dar uma estrutura completa em termos de plataforma, com apoio técnico e pedagógico para professores, pais e também alunos.
Além disso, precisa ficar claro que a educação a distância não irá substituir a presencial. Ela é um complemento para as crianças, especialmente para recuperar o tempo perdido na pandemia.
Assim sendo, há alguns requisitos básicos para que o EaD na educação infantil seja realmente impactante.
Separamos 4 passos para que o ensino remoto seja implementado:
1 – Começar pequeno
O ensino infantil no EaD ainda é uma novidade para todos. Portanto, não há razões para grandes “invencionices”.
Nesse sentido, programar atividades simples, que complementam a aula presencial, é uma boa prática.
O ideal é equilibrar o engajamento das crianças ao estudo com o tempo livre para elas poderem brincar.
2 – Investir na proximidade
Convívio entre professores e alunos é essencial na educação infantil. Então, sempre que os encontros forem remotos, é preciso promover espaço para diálogo contínuo entre todos.
É uma ótima forma de seguir estreitando os laços que são criados nos momentos presenciais do ensino.
3 – Cuidar do professor
O professor é vital em qualquer estágio de nossas vidas. Mas, quando falamos de crianças, ele tem peso dobrado.
Assim sendo, os professores precisam ter treinamento Moodle adequado, por exemplo. Como resultado, a plataforma poderá se tornar um potencializador de relações e aprendizado.
Além disso, o suporte pedagógico é indispensável. Em outras palavras, apoio para planejar, dimensionar e executar aulas que sejam informativas e divertidas para os pequenos.
4 – Escolher a plataforma certa
A plataforma virtual de ensino faz toda a diferença no EaD para educação infantil. E nenhuma se destaca tanto quanto o Moodle.
Ela tem os recursos certos para executar diversas atividades educacionais para crianças, além de permitir, por exemplo, videochamadas para aproximar os pequenos dos professores e outros tipos de integrações.
Além disso, tem plugins que tornam a experiência ainda mais lúdica — o de gamificação é uma grande comprovação disso.
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